Ročník 4, číslo 15/2013
Štúdie a Články
Lingvokulturológia a literatúra
- Antroponymá v cykle Cinderella
 Mariana ČECHOVÁ
- Textové prieniky Živého nábytku (K. Horák verzus J. Zozuľa)
 Radoslav DOVJAK
- От гномонности до ризомности: эволюция эпифанической модели Джеймса Джойса
 Eлена Геньевна ФОМЕНКО
- Humor na rozhraní dvoch etnicít
 Lenka GOGOVÁ
- Frankfurtské prednášky poetiky. Ich história a význam pre súčasnú nemeckú literatúru
 Eva HÖHN
- Гендерные стереотипы создания образа женщины-политика в дискурсе СМИ США
 Анастасия Александровна КАСЛОВА
- Prekladová realizácia frazeologických jednotiek v biblických translátoch 1. – morfologicko-syntaktické posuny
 Adriana MATOĽÁKOVÁ
- Landolfiho emocionálna intenzita a fantázia o záchrane literatúry
 Eva MESÁROVÁ
- Иудейско-христианско-исламский сюжет об Иосифе и буддийская легенда о принце и голодной тигрице (по материалам их переводов, языка и искусства)
 Мурадгелди СОЕГОВ
- Rakúska a nemecká národná identita, mentalita a jazyk v obraze auto- a heterostereotypov
 Jana ŠTEFAŇÁKOVÁ
Fonetika, fonológia a všeobecná jazykoveda
- Экспрессивный синтаксис в сказках О. Уайльда
 Хадижат Асхабалиевна ДАРБИШЕВА
- Гетерогенность текста как лингвистическая проблема
 Ян ГАЛЛО
- Čo je štandardná angličtina?
 Simona KOLESÁROVÁ
- Языковая изменчивость как основа возникновения неологизмов
 Элеонора Александровна ТУГУЗ
Jazyk masmédií
- Ako zvládnuť rozhovor s moderátorom?
 Jaroslav BUČEK
- Technika dýchania a dychové cvičenia v procese výučby odboru masmediálne štúdiá − predmet Rečové praktikum 3
 Eva PEKNUŠIAKOVÁ
- Detský aspekt v kontexte pôvodnej rozhlasovej a televíznej rozprávky
 Lenka REGRUTOVÁ
Preklad a tlmočenie
Recenzie a anotácie
- V kameňolome pôžitkov (nie)len pre mužov
 Radoslav DOVJAK
- Jazyk – médiá – text II
 Ján GALLO
- Osobné mená v ukrajinsko-slovenskej medzijazykovej komunikácii
 Miriama JAKUBIKOVÁ
- Warto uczyć się ortografii
 Bożena KOTUŁA
- Hľadanie ekvivalentnosti VI.
 Nikoleta MERTOVÁ
- Richard Millet, otázky bez odpovědí
 Marcela POUČOVÁ
- Die Analyse der semantisch-kognitiven Ebene der Fachsprache. Untersucht am Beispiel von Texten aus der Biologie
 Jana ŠTEFAŇÁKOVÁ
- Vedecké písanie
 Milada WALKOVÁ